במענה למכתבה - הרבי מלובביץ'

במענה למכתבה

הרבי מלובביץ'

מכתבי תשובה לנשים

הספר "במענה למכתבה" בהוצאת דני ספרים - ספרית אלומות, הוא קובץ מרתק של מכתבי תשובה לנשים, מתוך אלפי מכתבים שכתב הרבי מלובביץ'.  מי שהיה מגדולי תלמידי החכמים בכל הדורות ומנהיג חובק עולם, הקדיש תשומת לב מיוחדת גם למצבן האישי של הנשים. במהלך השנים קיבל הרבי מכתבים שעסקו בבקשה לעצה, חידוד השקפה, מצוקה רגשית וכיו"ב. בקדושה ובחוכמה נדירה ענה לשאלותיהן ובקשותיהן של נשים רבות, בדרך לבניית חיים טובים ומאושרים.

המכתבים מסודרים לפי נושאים בהם "אישה יהודייה": גישת היהדות לנשים, עקרת הבית – עיקר הבית, כיסוי ראש לאישה, חבישת פאה, יום הולדת הוספה בענייני יהדות ומצוות, ועוד; "בית ומשפחה" – שלום בית לראות את הטוב והיפה, איך צריכים להגיב הורים לילדים שמתחזקים ביהדות?, אימוץ ילדים, קניית בית, תכנון ילודה, להרחיב את צינורות הפרנסה, שימוש בכספי פנסיה ועוד; "חינוך" – חינוך ליראת שמים, לימוד מקצוע ופרנסה, חשיבות משרת גננת, מה לעשות כשנער בגיל ההתבגרות מחליט משהו בניגוד לדעת ההורים?, מוכרחים ללמוד בישיבה ועוד; "השפעה ושליחות" – ניצול הזמן והכישרון, אחריות כל אחד לשיפור העולם, לשמש דוגמה חיה, המעשה הוא העיקר, כיצד להשפיע על הסביבה, ועוד; "שמחה ואושר" – להכניס שמחה הביתה, חיים מאושרים, לעבור את הים על מטפחת, תיקון מידת התרגזות וכעס, העדר שמחה ומצבי רוח, נפש בריאה בגוף בריא, ועוד; "שידוכים וחתונה" – להקשיב להורים, ברכה לזיווג והחלטה טובה, נישואין אינה נוסחה מתמטית, זמן החתונה, עיכוב בשידוך, היכן לגור אחרי החתונה, ועוד; "רפואה" – הרפואות העיקריות הן המצוות והמעשים הטובים, לטפל בבעיה רפואית ולא להזניח, היריון שנפסק, ניתוח – להתייעץ עם רופאים, ועוד; "תורה ומצוות" – כל יהודי, ללא יוצא מן הכלל, מאמין; קיום כל המצוות ולא חלק מהן, איך מתמודדים עם פיתויי היצר?, לימוד ספרים שהם נגד התורה ומצוותיה, נס חנוכה והוספת אור, חסידות היא עניין לכלל ישראל, ציור לוחות הברית, הפלגה באונייה בשבת, בניית מחיצה בבית כנסת, לעשות צינורות וכלים לקבלת ברכת ה', ועוד.

בציבוריות הישראלית מוכר הרבי מלובביץ', האדמו"ר השביעי בשושלת חסידות חב"ד, בעיקר כמי שאחראי למפעל השליחות האדיר של אלפי שליחים, הפרוסים ברחבי העולם כולו, ומפיצים את אור התורה והמצוות בסבר פנים יפות. אך רבים אינם יודעים שהרבי מלובביץ' אחראי גם להקמת 'חיל נשים' שאין כדוגמתו בעולם היהודי כולו. עם קבלת נשיאותו,  בי' שבט תשי"א(1951) , מתחיל הרבי לדבר בפני נשים, שמתכנסות ובאות לבית מדרשו שברח' איסטרן פארקווי 770 שבניו־יורק. בשיחותיו אליהן הוא מעצים את כוחן,  ומדגיש את חשיבותן בהבאת העולם לקראת הגאולה האמיתית והשלמה. זו תחילתו של עידן חדש, שבו פועלות הנשים להגשמת ייעודן האמיתי בבית ומחוצה לו.

"במענה למכתבה – הרבי מלובביץ': מכתבי תשובה לנשים", בעריכת חסידה הלוי, בהוצאת דני ספרים - ספרית אלומות, 295 עמודים, כריכה קשה, מחיר לצרכן 68 ש"ח, להשיג בכל חנויות הספרים ובחנות המקוונת של ההוצאה: www.siman-kria.co.il       

הגנה עצמית

ספר עלילתי לבני הנעורים, עם זיקה ישירה לשאלות מרכזיות של מדיניות ביטחון הפנים ותרבות ההגנה העצמית בישראל

הגנה עצמית

מאת: אוריאל לין

הוצאת קונטנטו דה סמריק

* * * * * * 

 (116 עמודים, 59 ₪)

גיל יעד: 12 ומעלה

לא קל ולא פשוט להתבגר במדינה מוכת טרור חיצוני ושטופת אלימות פנימית.

חייהם של חמישה נערים, תל-אביביים "צפוניים", שארבעה מהם נולדו וגדלו בשכונת "אזורי חן", אמורים היו להתנהל על מי מנוחות – לימודים, בנות, בילויים ומותרות. אבל המציאות שונה. גל האלימות השוטף את ישראל במישור הלאומי-ביטחוני ובמישור החברתי, מגיע גם אליהם ומאיים על שלומם, כמו על שלומו של כל אזרח אחר במדינה.

אירוע קיצוני שהחמישה עדים לו מטלטל אותם עמוקות. בעקבותיו, הם מחליטים לצאת מאזור הנוחות שלהם בצפון החדש והיפה של העיר, להביט למציאות ישר בעיניים וליטול אחריות על ביטחונם האישי.

כתוצאה מכך, הם משתנים, חייהם משתנים, ולבסוף, במבחן רגע האמת, הם משנים גם את המציאות עצמה.

חמשת הנערים מוכיחים כיצד חבורת נערים אמיצה המאמינה בהגנה עצמית, יכולה לקטוע באיבו את אחד מאירועי הטרור, שהיו עלולים להתרחש בישראל.

הספר מבטא את מחאתו של אוריאל לין על כך שאנו בישראל לא משכילים להגן על עצמנו בפני פעולות טרור המכוונות אלינו כיהודים. דרך סיפור העלילה, הוא מעלה שאלה מרכזית: האם אנו בישראל עושים כל הנחוץ כדי להגן על החיים? האם אנו כאומה ניצולת שואה יכולים להרשות לעצמנו שבמדינה אותה הקמנו על מנת להגן על חיי יהודים, יטבחו תושבים על שום היותם יהודים? לדעתו אחד האמצעים הבדוקים לטפל בבעייה, הוא חינוך להגנה עצמית. לדעתו, אחד האמצעים ההכרחיים לגדוע מתקפות טרור באיבן, הוא הרחבת מספר תושבי המדינה הכשירים לשאת כלי ירייה על מנת שתהיה להם היכולת להגן על עצמם.

בספר נרמזת  ביקורת על מדיניות המשרד לביטחון פנים, השולל מתושבים כשירים לשאת כלי ירייה ברישיון, על אף שהם מודעים לכך שבהרבה מתקפות טרור מי שחיסל את הטרוריסטים לא היו כוחות הביטחון, אלא אזרחים שנשאו עימם נשק. מבין השורות עולה גם ביקורת על משטרת ישראל, שאינה יודעת להגן על הציבור. היא  מחזיקה מספר רב של שוטרים העובדים בתחנות המשטרה כמו פקידים, ממלאים טפסים ומסתופפים במשרדים, במקום לצאת לשטח ולהגן על אזרחי ישראל. המשטרה שמה דגש על חקירת וחשיפת פשעים לאחר ביצועם, לא על מניעת פשעים קודם ביצועם ויצירת הרתעה והגברת הביטחון האישי.

"הגנה עצמית" - המיועד לבני הנעורים, הוא ספרו השני של אוריאל לין לילדים. קדם לו הספר "ליעד והעורבים"  - סיפור על חברות אמיצה ולא שגרתית בין ילד לעורב.

אוריאל לין, נשיא לשכת המסחר תל-אביב והמרכז ונשיא איגוד לשכות המסחר, עורך דין במקצועו, בוגר האוניברסיטה העברית בירושלים ואוניברסיטת "ברקלי" בקליפורניה. שימש כמנהל רשות ההשקעות בצפון אמריקה, הממונה על הכנסות המדינה ומנכ"ל משרד האנרגיה והתשתיות.

היה חבר כנסת מטעם המפלגה הליברלית ויו"ר וועדת החוקה, חוק ומשפט בכנסת ה-12, במסגרתה השלים חקיקתם של לא פחות מ-95 חוקים.

במשך ארבעים השנים שחלפו, פרסם אלפי מאמרים בכל העיתונים המובילים בישראל.

ב-2011 ראה אור ספרו "אבן דרך" -  ספר אוטוביוגרפי על תפקידיו השונים בשירות הציבורי.

המנגינה של נועה

המנגינה של נועה

 מאת רותי יצחקי-ריכטר

"המנגינה של נועה" מאת רותי יצחקי-ריכטר, בהוצאת "דני ספרים", הוא סיפורה של נועה רשף, נערה בת שתים עשרה, מוסיקאית מלידה ופסנתרנית מחוננת, הגדלה במשפחה לא רגילה. זהו סיפור על ניצחון האהבה, הידידות, הסובלנות והנתינה על ערכים מזויפים כגון קונפורמיות, רדיפה אחרי  עושר, כבוד וסטטוס חברתי.

לנועה שלוש אמהות ושני אבות. אמה הביולוגית מתה כשנועה הייתה בת שבועות אחדים, ואביה השבור התקשה לגדל אותה. לכן היא גדלה בשנותיה הראשונות אצל רוני ויוסף, גרושתו של האב ובעלה החדש. רוני מגלה גדלות נפש ומסכימה לגדל את בתה של האישה שגרמה לגירושיה והרסה את  משפחתה, על אף חששה הכבד שגידול הילדה יפריע לה בהגשמת חלומותיה ושאיפותיה.

נועה מוצפת אהבה וחווה ילדות מאושרת, עד שמגיעים לאוזניה דברי רכילות מרושעים אודות אִמָהּ הביולוגית. הילדה יוצאת למסע ארוך לגילוי האמת. המסע כולל ראיונות ושיחות שהיא עורכת עם בני המשפחה. כל אחד מספר לה  את גרסתו, ולבסוף היא מצליחה לצרף את פירורי המידע לתמונת תצרף ברורה. בסוף המסע לומדת נועה לקבל בחמלה ובסובלנות רגשות וחולשות אנושיות. היא מתבגרת והופכת לנערה בעלת חשיבה ביקורתית המכירה בערכן של סובלנות, קבלת השונה, נתינה ואהבה. לנועה עולם פנימי עשיר ומגוון, וחייה אינם סובבים רק סביב התעלומה. יש לה חברים רבים, ובמהלך העלילה היא חווה אהבה ראשונה, ולומדת להוקיר את חבריה לפי אופיים ותכונותיהם ולא לפי סממנים חיצוניים של "מקובלות" חברתית שאין בהם אמת ותוכן. הספר מסתיים כעבור עשר שנים, כשנועה מפלסת את דרכה בעולם המוסיקה כפסנתרנית בינלאומית, ולומדת ומלמדת בג'וליארד, בית הספר היוקרתי למוסיקה בניו יורק.

רותי יצחקי-ריכטר, אם לשלוש בנות בוגרות וסבתא לשמונה נכדים, תושבת גבעתיים. סופרת, תסריטאית ומורה. עסקה בהוראה בבתי ספר תיכוניים ובמכללת גורדון למורים בחיפה. "המנגינה של נועה" הוא ספרה התשיעי. ספרה הקודם, "מה שעובר לי בראש" (דני ספרים), זכה להצלחה גדולה ולשבחי הביקורת. בין ספריה הנוספים: "ארץ ירוקה שלי", "ים כחול שלי", "הלב והאבן", "בלילה אשיר בבריכה", "התמונה" ו"עפיפונים ועוגיות שוקולד". סרטים לפי תסריטים שכתבה רות ריכטר הופקו והוצגו בכל הערוצים המסחריים והציבוריים בישראל, כגון "תמונה משפחתית" (סרט המשך לספר "התמונה"), "לחם", "עוד לא זקנה",  "קווים מקבילים" ועוד. 

רותי יצחקי-ריכטר עובדת בימים אלה על כתיבת ספר חדש: "בצד הרומנים, אני כותבת גם סיפורים קצרים למבוגרים ולנוער. חלקם עוסקים בחוויות הילדות שלי ואחרים עוסקים במאורעות שקרו בבגרותי. עתה אני רוצה להוציא את הסיפורים הקצרים לאור בשני קבצים: הקובץ האחד מיועד לנוער והקובץ השני מיועד  למבוגרים. כשספר נולד יש חגיגה גדולה בלב ובמשפחה, ואני כבר רואה בדמיוני את שני הקבצים האלה, ומחכה בקוצר רוח להוצאתם לאור".

"המנגינה של נועה" מאת רותי יצחקי ריכטר. הוצאת "דני ספרים", 155 עמודים. מחיר לצרכן 58 ש"ח, להשיג בכל חנויות הספרים ובחנות המקוונת של ההוצאה: www.siman-kria.co.il        

הפאזל העגול שלי 2 - ללמוד אנגלית בכיף

הפאזל העגול שלי 2 - ללמוד אנגלית בכיף

"הפאזל העגול שלי 2 – ללמוד אנגלית בכיף!" מסדרת הארגמן של הסופרת והיוצרת מיכל בוקר, עוצב על בסיס עגול בצורת מַנְדָּלָה. מחקרים מראים כי לילדים יותר קל לקלוט ולהבין נושאי לימוד חדשים או מורכבים תוך כדי משחק, לכן בחרה מיכל בשילוב המנצח של משחק ומנדלה להכרת אותיות השפה האנגלית ועיצוריה.

בעזרת הפאזל העגול שלי 2 – ללמוד אנגלית בכיף! מכירים את האותיות באנגלית, את הצליל שהן מפיקות, כיצד הן נקראות, נראות ונשמעות. כל אות כתובה הן באנגלית והן בעברית. לדוגמה האות C שתמיד מבלבלת כי היא נשמעת כמו צליל של האות ס (סמך) בעברית, תופיע בכמה צורות: האות הגדולה C , האות הקטנה c, שמה של האות באנגלית – סִי – והצליל שהיא מפיקה, כְּ.

הפאזל קל מאוד להרכבה למרות גודלו (קוטר 47 ס"מ). הוא מרהיב ביופיו, מיוצר מחלקים גדולים ונוחים (55 חלקים) ועשוי מחומר איכותי ועבה במיוחד. את הפאזל הזה מתחילים להרכיב מהמרכז, מעגל אחר מעגל כלפי חוץ. גם לצבעים שנבחרו לפאזל - צהוב וסגול, יש השפעה טובה על יכולת הלימוד, הריכוז והגברת הרצון להצליח. מתאים לבני 6 ומעלה.

הדרך בה מוגשת השפה האנגלית בפאזל זה מושתתת על יכולתם המופלאה של הילדים לזכור ולקלוט הכול בגיל צעיר - הם זוכרים תמונות וצורות באופן ויזואלי ותוך כדי משחק הם קולטים וזוכרים בקלות חומרים חדשים. הילדים משחקים בכיף ותוך כדי כך לומדים את האנגלית, השפה שהיא מאוד חשובה היום. הרכבת הפאזל מתאימה גם למבוגרים שמתקשים באנגלית היות שכל החומרים שנלמדים בעזרת מנדלות, שהן הבסיס של הפאזל וצורתו, מפתחים את התדרים במוח שמאפשרים קליטה מהירה.

התבוננות במנדלה השלמה שהורכבה מהפאזל, מסייעת למוח לעבור לתדר של גלי אלפא ולהיכנס למצב של רגיעה ושלווה פנימית. תחושת השקט הפנימי היא תוצאה של תכונות המנדלה שמנטרלות את מעוררי המתח ומאפשרות למוח לארגן את המחשבות ולסדרן. הילדים חווים מדיטציה בזמן תהליך יצירת או צביעת המנדלה, התבוננות בה ובמהלך הרכבת הפאזל.

מהי מַנְדָּלָה: מַנְדָּלָה היא צורה שיסודה מהטבע. מקור השם: מנדה = מהות, לה = בתוך, כלומר מעגל המכיל את המהות. המַנְדָּלָה בנויה באופן סימטרי במעגל מן החוץ אל הפנים ונותנת תחושה של תנועה והרמוניה.  מנדלות משמשות כלי מדיטטיבי שמטרתו כינוס החושים והתמקדות פנימה בתוך כדי היצירה. את המנדלה מייחסים לקרל גוסטב יונג, אבי הפסיכולוגיה האנליטית שהשתמש בה ככלי לאבחון ולטיפול. הוא האמין שהמנדלה, מעבר לכך שהיא משקפת את פנים הנפש של המטופל, היא בעלת השפעה ממרכזת על המצייר אותה או המתבונן בה.

כיום המנדלה מקובלת מאוד בטיפול באומנות. מייחסים לה בעיקר איכויות מרגיעות שמחברות את האדם אל נפשו, אך היא גם מסייעת למטפלים לגשת אל נפש המטופל, להבין אותה יותר טוב ולהעמיק את איכות הטיפול.

למה חשוב להכיר את האותיות באנגלית כבר בגיל צעיר? ראשית, למה לא? שנית, כשיגיע היום שבו ילמד את השפה האנגלית בבית הספר – ירגיש הילד "בבית" והשפה תהיה מוכרת לו. אנגלית היא שפה קלה וחשובה וילדים רבים מתקשים בה שלא לצורך.

כיצד ללמוד?

ילדים קטנים שאינם יודעים לקרוא: תוך כדי הרכבת הפאזל עם הילד, הצביעו על האות, אמרו לילד את שמה באנגלית והקריאו לו את הכתוב לפי ההנחיה שבמרכז הפאזל.  אם הילד מרכיב בעצמו את הפאזל, הצביעו לו בכל פעם 4-3 אותיות, זה בהחלט מספיק. גם אם לא תלמדו את הילד, לא תקריאו לו את הכתוב ולא תשימו דגש על כך, הילד יזכור את צורת האותיות.

ילדים שיודעים לקרוא: אם הילד יודע לקרוא - הוא יוכל לקרוא, להבין וללמוד בכוחות עצמו.

ילדים שיודעים לקרוא ולומדים אנגלית בבית הספר: הרכבת המנדלה תסייע להם לא להתבלבל בין האותיות ולזכור את הצליל כי הכול כתוב בעברית ומנוקד.

מיכל בוקר, יוצרת סדרת הארגמן אומרת כי "בשיטה זו לימדתי את הילדים שלי להכיר ולזכור בקלות ובגיל צעיר יחסית את האותיות באנגלית ובעזרת הפאזל הם גם נרגעו תוך כדי לימוד. המנדלה היא כלי נפלא גם למתמודדים עם הפרעת קשב וריכוז היות שהיא מסייעת להירגע ולהתמקד פנימה. כל מי שמתמודד עם הפרעת קשב וריכוז יודע עד כמה הוא מפוזר כל הזמן, מתעסק בלהגיב לכל גירוי בסביבה ומקשיב מעט מאוד לרצונות ולצרכים הפנימיים. העבודה עם המנדלות בכל דרך שהיא, מסייעת לכנס את החושים ולהתפזר פחות, זוהי עבודה מרגיעה ביותר שעוזרת לוויסות העצמי".

למה כדאי לנו לצבוע או לצייר מַנְדָּלָה? במוח יש שלושה מרכזים שאחראים לשלושה ממדים: מרכוז, מיקוד וצִדיות. כדי לתפקד באופן מוצלח וביעילות צריכה להיות תקשורת פנימית יעילה בין הממדים האלה. מבחינה פיזיולוגית, צביעת מַנְדָּלָה מפעילה את האונה הימנית (ההֵמִיסְפֵרָה) במוח שאחראית על הרגשות, התחושות, הדמיון והאסוציאציות ומאפשרת מנוחה לאונה השמאלית שאחראית על החשיבה הלוגית וניתוחי מצב.

מיכל בוקר, מטפלת ומורה הוליסטית זה 18 שנה בתחומים שונים, יוצרת וסופרת. פרסמה מספר ספרים שכולם נכתבו בעקבות הצלחה בריפוי אישי ובהבראת מטופלים: רב המכר "אור" מדיטציות קסומות להורה ולילד: שלושה ספרי מדיטציה ודמיון מודרך לריפוי עצמי, "מפתח הסודות" שבו יותר מ-95 הנחיות לדמיון מודרך בשילוב ציורי מנדלות – רב מכר שראה אור גם בחו"ל, "אישה" – מיטב חוקי היקום לחיים טובים, ספר העצמה לנשים שמגלה כיצד להפוך את חווית המשפחה להצלחה בחיים, רב המכר "ספר התודות שלי" ספר מתנה אישי שמלמד את הילד להכיר תודה על מה שיש לו, ואת הספר "לגדול באור" שבו יותר מ-65 פעילויות יצירתיות להפעלת ילדים בקבוצה או כיחידים. מיכל בוקר גם הוציאה לאור סדרה של 12 תקליטורים לדמיון מודרך, לריפוי ולהגשמה עצמית: אישה, שפע, זהר לגוף ולנשמה, אור לילדים, הבחירה בחיים, אור לי, דרך הגב, מעין הנעורים, התעוררות, זרימה, שחרור, וסוכרת. כמו כן הוציאה לאור את סדרת חוברות הצביעה "המַנְדָּלָה שלי" ארבע חוברות שונות באריזה מהודרת שהן תיק ציורים בגודל: 30X40 ס"מ, את "הפאזל העגול שלי 1" להרכבת פאזל מנדלה עגול, ערכת קלפי מודעות "ארגמן" להשגת מטרות, סדרת מנדלות ענק לצביעה מנדלארג', "מנדלה אקסטרה" ו"מנדלה טריו".

"הפאזל העגול שלי 2 – ללמוד אנגלית בכיף!" מסדרת ארגמן - מוצרי איכות לנשמה של הסופרת והיוצרת מיכל בוקר, מחיר לצרכן 70 ש"ח, ניתן לרכישה באתר הבית של ארגמן: www.argaman.info ובחנויות "צומת ספרים" ברחבי הארץ.

אם אשמע קול אחֵר

הוצאת "אחוזת בית" שמחה לבשר על צאת הרומן

אם אשמע קול אחֵר

מאת

חיותה דויטש

(438 עמ', 69 ש"ח)

*****

באמצע חייה, לאחר שניסתה שוב ושוב להגשים את חלומה ולהקים משפחה, מחליטה עוזיה לנטוש את העיר שבה נולדה וגדלה, ולבנות לעצמה חיים חדשים במושבה בצפון הארץ. היא משאירה הכול מאחוריה: את הזיכרונות מחייה בתל אביב כבת יחידה להורים מהמחנה הדתי-לאומי; את הגבר שאהבה כל חייה; את חברי הילדות הקרובים שנפוצו לכל עבר; ואת עבודתה כעיתונאית מוערכת. כשבידה מזוודה אחת עם כמה בגדים וספרים, היא קמה ועוזבת כדי להתחיל הכול מחדש.

בהתחלה נדמה שהיא מצליחה. בית קפה קטן וידידותי במושבה משמש לה מפלט ומקור פרנסה. היא מוצאת לעצמה בית יפה לגור בו, עם שלושה עצים בחצר, וכן כמה חברים חדשים וברֵכה מקומית נעימה. בבית הקפה היא פותחת סדנת כתיבה שבה משתתפים, בין היתר, מלצר שמכור למשחקי מילים, זקנה טובת לב, צעירה אנטיפתית שעורכת טבלאות סודיות – וגם שחיין נאה ומסתורי. אלא  ששֵדים מן העבר לא מרפים ממנה, וכשמפגשי הסדנה הופכים לזירת וידויים רוחשת של סודות

וקשרים סמויים, מתברר כי המפלט של עוזיה אינו מקום בטוח כלל וכלל, וכי חלק מהסובבים אותה אינם מי שהם מציגים את עצמם.

ובאותו הזמן, גרפיטי מאיים שמופיע ברחבי הארץ מוביל קבוצה של אנשי שב"כ, בהם גבר בודד ושבור בשם מיכאל, לצאת למרדף אחר החשודים במעשה – חברי תא משיחי המאיימים לזרוע אלימות והרס. בראש התא עומדת דמות כריזמטית הסוחפת אחריה צעירים ומבקשת לחולל מהפכה לא רק בסדרי השלטון בישראל, אלא גם בעולם ההלכה היהודי. כשמעשיהם המסוכנים של חברי התא מביאים את המדינה אל ספּהּ של מלחמת אחים, מיכאל וחבריו מבינים כי עליהם למהר ולחשוף את זהותם, לפני שיהיה מאוחר מדי.

"אם אשמע קול אחר" הוא רומן רחב היקף, סוחף ומותח. באמצעות תיאורו של משבר קיומי-אידיאולוגי בחייה של אישה אחת, משרטטת חיותה דויטש את קורות השבר והפיצול שבין מתונים לקיצונים בחברה הישראלית. סיפורה של הגיבורה – מילדותה בתל אביב התמימה ועד בגרותה בישראל השסועה – שזור ברגעים מכוננים (מלחמת יום הכיפורים, פינוי ימית, רצח רבין, ההתנתקות) ומלא בדמויות ססגוניות, בהן רב אידיאליסט, פסנתרנית דיכאונית, צייר מרדן ונערת גבעות פרועה. זהו הרומן הראשון של חיותה דויטש, מחברת רב המכר "נחמה" (ידיעות ספרים, 2008) וספרים נוספים.

****

עוזיה, גיבורת הספר מחפשת שקט ונוסעת לצפון, למקום הכי רחוק שנהג המונית יכול להגיע אליו, אבל באמת, באמת, זה למקום הכי רחוק שהנפש שלה תוכל לקחת אותה ולנתק אותה מהמקום הסואן בו היא נמצאת. עוזיה, גיבורת הספר, מחפשת את המקום בו תוכל להתמקד בעולמה הפנימי ואולי תצליח לצאת מהמשבר הקיומי בו היא מסתחררת.

שם הספר "אם אשמע קול אחר" עורר בי סקרנות, וחיפשתי את מקור המשפט ומצאתי שמקורו בפיוט שנכתב לזכרם של עשרת הרוגי מלכות "אלה אזכרה";

  "[...] עָנְתָה בַּת קוֹל מִשָּׁמַיִם

אִם אֶשְׁמַע קוֹל אַחֵר אֶהְפֹּךְ אֶת הָעוֹלָם לְמַיִם

לְתֹהוּ וָבֹהוּ אָשִׁית הֲדוֹמַיִם

גְּזֵרָה הִיא מִלְּפָנַי קַבְּלוּהָ מְשַׁעְשְׁעֵי דָת יוֹמָיִם [...]"

"בפיוט, אשר נכלל בתפילות הימים הנוראים נועד כנראה לא רק כדי לעורר את הלבבות לבקשת סליחה, אלא גם כדי להזכיר לקדוש ברוך הוא את סבלם של תלמידי החכמים, בבחינת "בזכות אבות תושיע בנים". (ציטוט מאתר, מאגר הפיוטים). בתהליך הקריאה הכרתי את הסערה הגדולה המתחוללת בעולמה של הגיבורה, ומשם אולי את בחירת השם לספר. אין בהכרח שמשמעות שם הספר מעידה על הנרטיב, אולי דווקא יותר על אישיות הכותבת, על חיותה דויטש ועל דרך בניית הדמות. הגיבורה מתאמצת למצוא את הקול האחר שינחה אותה, יעניש אותה, או ישחרר אותה.  אהבתי מאד את ההתבוננות של המחברת בישראליות המורכבת על מגזריה וגווניה, התבוננות רחבה המצביעה על החברה ומקבילה אותה לדמות הראשית.

אהבתי מאד את הספר, הוא מהנה באופן מיוחד. אני יכולה להצטער שעד כה לא הזדמן לי לקרוא עוד מספריה הקודמים של חיותה דויטש.

ציפי ארצי

חיותה דויטש: הערות ביוגרפיות

חיותה דויטש היא סופרת, עורכת ומתרגמת. מלבד ספרה "נחמה" שהיה לרב מכר (על חייה של נחמה ליבוביץ', בהוצאת ידיעות ספרים, 2008), היא הוציאה עד כה שלושה ספרים: "ככה נראית גאולה" (ידיעות ספרים, 2009), "נח בצ'יינהטאון, קין בקסנדו" (מעלות, 2000) ו"פגישה בבקעת גינוסר" (דני ספרים, 1999).

חיותה דויטש גדלה בתל אביב, חיה שנים אחדות בירושלים, והיום מתגוררת בגוש עציון. היא בעלת תואר ד"ר מאוניברסיטת בר אילן, ואת עבודת הדוקטורט שלה כתבה על המטרונה בספרות חז"ל. בעבר ערכה את עיתון הילדים הדתי "אותיות" ואת מדור ההגות והספרות של "הצופה"; כיהנה כחברה בוועד המנהל של "קולך" ובמועצת הרשות השנייה; וערכה ספרים שונים בנושאי יהדות בת זמננו. כיום היא בעלת טור על קולנוע ויהדות ב"מקור ראשון", ועורכת את כתב העת "אקדמות" של בית מורשה בירושלים.